lunes, 15 de diciembre de 2008

¿Reglamentación de las condonaciones o eliminación de la gratuidad de la educación?

En la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

En días próximos el Consejo Universitario de nuestra universidad pondrá a discusión el Reglamento de Excepciones y Reducciones en el Monto de Pago de Cuotas Universitarias. La iniciativa se fundamenta en el “desorden administrativo” que ocasiona la falta de un reglamento que disponga de criterios claros para la excepción o reducción de pagos.

La propuesta de reglamento se presentó el 30 de mayo del 2008, es decir, el ciclo anterior tanto para los programas anuales y semestrales. Sin embargo, al inicio del presente ciclo existió una fuerte inconformidad dentro de la comunidad estudiantil debido a que se negó la posibilidad de condonaciones, justificada en el adelanto de los periodos de inscripciones y reinscripciones. Recordemos también que existió un incremento de cuotas de cerca del 30 por ciento en algunas escuelas y facultades de la universidad. Aunque aún no se ha aprobado el reglamento que señala los criterios para ser beneficiario de una condonación, este ya se ha puesto en marcha.
Para poner en marcha este reglamento las autoridades han olvidado consultar la opinión de los cerca de 50 mil alumnos inscritos en nuestra universidad. No sólo eso, los representantes estudiantiles, consejeros técnicos y universitarios, en su franca coalición con las autoridades no han informado a la comunidad de esta iniciativa.
La inconformidad de los estudiantes se sustenta no sólo en que no se les tomó en cuenta, sino que es claro que este reglamento tiene un serio trasfondo que perjudicará a los estudiantes, por ejemplo:
1.- No considera si los estudiantes trabajan o que debido a sus condiciones de tiempo o socioeconómicas no pueden acreditar su tira de materias en exámenes ordinarios. Así, para que se cumpla la condición para tener condonación (Artículo 7, inciso A del reglamento) no basta la mucha “responsabilidad o esfuerzos” de los estudiantes, como tontamente creen las autoridades universitarias.
2.- Aun cuando se cumpla los ridículos criterios señalados para ser beneficiario de una condonación, no es obligación de la universidad otorgártela, pues el estudiante “puede gozar de la excepción de pago” (Artículo 7 del reglamento), mas no debe gozar del derecho de la gratuidad de la educación. Así que si no quieren no te la dan, aunque seas “excelente estudiante”.
3.- Las reducciones de los pagos, es decir las condonaciones de menos del 100 por ciento, se darán en función de tu desempeño académico, sin tomar en cuenta la condición socioeconómica del estudiante o si trabaja (Artículo 10).
4.- Al final quien decide si te dan la condonación es el tesorero de la universidad (Artículo 19), así que se sigue dejando a “criterio de funcionarios universitarios la decisión”. Lo cual no soluciona los problemas administrativos que indica el párrafo ocho del proyecto de los antecedentes que motivan el reglamento.
5.- Las autoridades universitarias no autorizan excepciones, ni disminuciones que sean gestionadas fuera de plazos en que los mismos deban ser efectuados (Artículo 18). Es decir, aunque seas un excelente estudiante, si existe una toma o paro en la universidad y se retrasa el semestre, retrasando por consiguiente el registro de calificaciones, ya no puedes ser beneficiario. Es decir, intenta centralizar los calendarios a los tiempos de los burócratas y eliminar el derecho que cada escuela tiene a desarrollarse según sus tiempos y necesidades.
6.- Al centralizar y hacer rígidos los calendarios el reglamento (Artículo 18) las autoridades universitarias intentan poner en confrontación a estudiantes contra profesores, empleados y mismos estudiantes, ya que si los tiempos impuestos son interrumpidos por un paro o toma de miembros del SPUM, SUEUM u organizaciones estudiantiles, las autoridades culparán a estos porque estudiantes no sean beneficiarios de la condonación y evadirán su responsabilidad.
Aunque existen más contradicciones entre el Reglamento de Excepciones y Reducciones en el Monto de Pago de Cuotas Universitarias, y las necesidades y costumbres de los estudiantes universitarios, es importante señalar que el fundamento real de esto es atomizar, dividir e individualizar la gestión de condonaciones, que ciclo tras ciclo escolar los alumnos organizados tramitan. Las autoridades universitarias saben que la unidad del movimiento estudiantil es lo que posibilita que miles de estudiantes universitarios sean beneficiados con la excepción del pago.
Este reglamento representa la elitización de la educación, un camino claro a la privatización de la misma y una discriminación a nosotros los estudiantes por nuestras condiciones económicas. Le recordamos a las autoridades universitarias, incluyendo a los consejeros universitarios alumnos, que la gratuidad de la educación básica, media superior y superior (universitaria) impartida por el Estado, no es obra de su “buena voluntad”, como ellos lo creen, sino que la gratuidad es un derecho legítimo y legal de los ciudadanos, consagrado e el Artículo 3º. Constitucional, Fracción IV. Así pues, exigimos por lo anterior se respete esta gratuidad.

Alumno, infórmate y organízate. No permitas que eliminen tus derechos.
Atentamente:

Alumnos de las facultades de Economía, de Historia, Biología y Medicina

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Nadie aguanta un cañonazo de 10,000 pesos

Arturo González Aguilar

Por medio del programa de Apoyo a la Gestión Escolar (AGE) 
se entrega a las escuelas que no han entrado a Escuelas de Calidad, 
una cantidad que va de los diez mil a los doce mil pesos 

A principios del siglo XX, en los tiempos de la revolución y en los años subsecuentes, el general sonorense Álvaro Obregón, descubrió que el soborno de personas era el móvil de traiciones claves para el posicionamiento de las diferentes fuerzas políticas, fue cuando lanzó la máxima de que nadie resistía un cañonazo de 50 mil pesos. Ahora, con una estrategia mucho más refinada, pero con la misma técnica del soborno y la compra de conciencias, negociando con las necesidades de las escuelas, la SEP ha implementado un programa de Apoyo a la Gestión Escolar (AGE), en donde se entrega a las escuelas que no han entrado al Programa Escuelas de Calidad (PEC) una cantidad que va de los diez mil a los doce mil pesos. Como muchos de los programas compensatorios los dineros son puestos, con fuertes condicionamientos, por el Banco Mundial.

Con esta medida se fomentan varias cuestiones. Primero se coopta a escuelas y maestros, sometiéndolos a reglas que por enésima vez tratan de revivir a los consejos escolares de participación social, o se controlan a través de comités de fiscalización, que es la especialidad del Programa para Abatir el Rezago en Educación Inicial y Básica (PAREIB); por otro lado se compara la voluntad de los asesores técnico-pedagógicos (aquí sin mucho trabajo), porque a éstos se les entregan cuatro mil pesos cada determinado tiempo por operar el programa.
Otra de las finalidades es el justificar o convalidar al mismo programa estelar panista (PEC), que es el antecedente de las escuelas charter -de las que hablaremos en otro momento-, ya que dicho programa no ha dado el resultado prometido en cuanto a elevar la calidad educativa; digamos que el AGE se presenta como el consuelo de escuelas que no han sido incluidas. Lo que los asesores tienen que vender es que el AGE es el consuelo y el PEC el sueño.
Al igual que el PEC se prevé que el AGE sea un gran fracaso en cuanto a lo que promete, pero al igual que aquel será un éxito en cuanto a que abre el camino a la privatización de la educación. Los comités en las escuelas que hoy gestionan recursos ante las presidencias municipales, para poder adecuarse a los requerimientos de los programas, mañana los tendrán que gestionar entre ellos mismos, ya que si no “el recurso de va para otro lado”. Es muy probable que muchos compañeros tengan duda de que esto se vaya a concretar pronto, pero hay que decir que en el marco de la Reforma a la Educación Secundaria hay en equipo federal a cargo de una investigadora hidrocálida que trabaja en la normatividad del nivel; y en los avances de su encargo se encuentra la propuesta de legalizar las cuotas voluntarias, como bien lo dijo la señora Elba Ester Gordillo, en una entrevista desparpajada que le hizo Adela Micha en su noticiero, el mes de agosto pasado.
Finalmente, lo que pretende y provoca este programa de apoyo a la gestión, AGE, que no precisamente es lo último, es la traición de los trabajadores de la educación a sus convicciones o resistencias a someterse a controles tan peculiares, que en nada se relacionan con el involucramiento de padres y madres de familia en la educación de sus hijos (si se fijan, no se fomenta el compartir responsabilidades educativas en la formación de niñas, niños y adolescentes, sino el vigilar que el maestro esté siempre en su aula. Aún así en el PAREIB es bien sabida la correlación y acuerdo que se da entre maestros y padres de familia, para el llenado de los formatos que hay que requisitar para justificar los apoyos que se otorgan a escuelas y maestros. Quiere decir que, a pesar de tanto control, hay algo que es muy difícil de romper y esto es la relación tan estrecha que existe entre maestras, maestros y sus comunidades; ni asesores, ni funcionarios están tan cerca del alumnado y de padres y madres de familia, como lo están aquellos). 
Como bien es sabido la traición no es el cambio de concepciones de un allegado, que hacen que esté se vuelva contra uno, sino la cobardía de aquel para seguir defendiendo una posición en la que cree, pero donde le es más cómodo pasarse al otro lado, con la esperanza de ganar más. Por eso hay que hacer la distinción entre el traicionar las convicciones, de unos, y el compartir desde un principio las ideas que sustentan a la política educativa federal de vender poco a poco la educación pública, de otros.
No podemos más que lamentar el que se compre con tanta facilidad a las comunidades escolares, todo esto impulsado por la SEP con el apoyo del ejército de asesores técnico-pedagógicos, que en la mayoría de las entidades, no se diga en Michoacán, sin ningún escrúpulo, estarían dispuestos a servir de mediadores en la venta de la educación pública. 
Irónicamente, siendo esto algo esperanzador y ejemplificador, en el estado de México, son los asesores técnico-pedagógicos quienes se reúnen en colectivos a analizar todo sobre las nuevas políticas educativas del gobierno federal y de las tendencias mundiales en el rubro. Ellos son quienes dicen que, si bien no pueden hacer mucho (por sus condiciones particulares), sí hay márgenes de libertad en los que el docente mexiquense no necesariamente tiene que someterse a los currículos tendenciosos de la reforma: “eso es lo que nos dicen que enseñemos, pero esto es lo que enseñamos”.

Artículo aparecido originalmente en Telegaceta, órgano de difusión y análisis del nivel de Telesecundarias de Michoacán, en su edición del pasado 1º. de diciembre.
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viernes, 12 de diciembre de 2008

En conflicto magisterial de Morelos, el Estado vulneró derechos humanos de la población

Fuerza bruta execisiva
(Foto: Margarito Pérez Retana)

En Morelos, con los operativos policiaco-militares del 7, 8 y 9 de octubre pasados, se violentaron derechos universales como el de la libre manifestación, que dejaron ver un Estado represor. Además, durante el conflicto magisterial en protesta principalmente contra la denominada Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), se vulneró, aunque por parte del Estado, el derecho a la educación de los niños.

De acuerdo al “Reporte sobre las graves violaciones a los derechos humanos del magisterio y los pueblos indígenas en Morelos. Octubre-noviembre de 2008”, elaborado por el Centro de Derechos Humanos Digna Ochoa, y la Comisión Independiente de Derechos Humanos de Morelos, A.C. (CIDHMAC), en una nación democrática no se coartan las libertades de sus ciudadanos.
Refieren que la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) considera que “en una sociedad democrática el espacio urbano no es sólo un ámbito de circulación, sino también un espacio de participación”, e igual señala que la detención de participantes en manifestaciones pacíficas atenta contra la libertad de reunión.
Por su parte, la Corte Europea de Derechos Humanos establece: “Una manifestación puede causar molestias u ofender a aquellas personas que se oponen a las ideas o reclamos que la manifestación intenta promover. Sin embargo, los manifestantes deben poder manifestarse sin miedo a sufrir violencia física por parte de sus opositores, dicho miedo podría disuadir a asociaciones o grupos de personas que tienen ideas o intereses en común para que no expresen sus opiniones sobre cuestiones sumamente controvertidas que afectan a la comunidad. En una democracia el derecho de oponerse a una manifestación no puede extenderse hasta el punto de inhibir el ejercicio del derecho a manifestarse”.
La investigación indica que un Estado represor utiliza, entre otras, las siguientes formas de respuesta ante la protesta social: Renuncia al diálogo, represión policial, descalificación, militarización de la vida civil, y criminalización de la protesta social. 
Sobre el último aspecto, las acciones de criminalización son: Detenciones arbitrarias y otras violaciones al debido proceso, equiparación de luchadores sociales con delincuentes, agravamiento de las acusaciones, ilegalización de la protesta social, y falta de debido proceso penal.
Alaba, así mismo, la lucha del magisterio morelense contra la ACE, por ser un proyecto empresarial, sujeto a los niveles de productividad, y de flexibilidad laboral, y acaba con la gratuidad educativa.
El derecho a la educación

La educación, cita el informe, es reconocida como un derecho humano por ser indispensable para preservar y aumentar la dignidad inherente a las personas. A nivel mundial está consagrada en los artículos 28 y 29 de la Convención Sobre los Derechos del Niño de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Además, al ser la instrucción pública responsabilidad del Estado, obliga a éste a adoptar de manera prioritaria estrategias globales a fin de implementar y desarrollar el sistema educativo en todos sus niveles, incluyendo garantizar las condiciones salariales mínimas indispensables para los maestros. 
Proporcionar enseñanza primaria obligatoria y gratuita es requisito previo para la efectividad de este derecho, y una segunda obligación del Estado se refiere a la accesibilidad de todos, en condiciones de igualdad, sin discriminación.
“Como se puede ver, las y los maestros de Morelos NO son quienes están violentando el derecho a la educación de las niñas y niños, sino el Estado, que ha sido incapaz de privilegiar el interés superior de los niños sobre cualquier otro, y esto resulta todavía más grave si miramos cómo comunidades indígenas enteras fueron reprimidas, sin que se tuviera en cuenta el derecho de las niñas y los niños a garantizarles sus derechos humanos, a protegerlos y a asegurarles su integridad física y psicológica. Es indignante ver cómo en aras de un discurso demagógico sobre el derecho de los niños a la educación se arremete, de forma brutal, contra otras niñas y niños, se les manda la policía y no hay lugar en su pueblo ni en su casa donde sentirse seguro”, da cuenta una parte del reporte, entregado a esta redacción.
Tacha como violatorio que durante el tiempo del paro de actividades educativas por los maestros de Morelos, el gobierno de Marco Antonio Adame Castillo contratara, como lo documentaron en su momento, suplentes de maestros, y espacios alternos para recibir clases, sin cumplirse las condiciones mínimas de atención a los alumnos, materiales y de la misma atención docente al tener maestros improvisados. Igual el caso de tratar de abrir escuelas, actividad auspiciada por la asociación de padres de familia morelense, sin el consentimiento de la mayoría de profesores.
Cabe señalar que al iniciar las clases, integrantes del Movimiento Magisterial de Bases (MMB) se comprometieron con padres de familia a no cobrar ninguna cuota para recibir a sus alumnos, como medida para garantizar la gratuidad educativa, tarea no cumplida por el Estado mexicano.

Criminalizan la protesta social

El informe del Centro Digna Ochoa y la CIDHMAC va también a la vertiente de la población civil, afectada por manifestar su apoyo a la lucha del MMB, como se vio en el poblado de Tres Marías el pasado 6 de octubre, cuando policías estatales y federales reprimieron a madres, padres, niños que se encontraban en la toma de la carretera México-Cuernavaca.
Otro ataque fue al derecho a la libertad de expresión, donde el gobierno de Adame Castillo llevó a cabo una intensa campaña de desprestigio del movimiento magisterial en paro de la Sección XIX del SNTE, mediante la publicación de inserciones pagadas con recursos del erario público, y a la vez financió a sectores empresariales para atacar al MMB. 
También, “bloqueó un acuerdo del Congreso para auditar a la Coordinación General de Asesores que maneja discrecionalmente millones de pesos para corromper a directivos de medios de comunicación”.

Vuelos rasantes del helicóptero policial en Xoxocotla, 
lanzando gases lacrimógenos 
(Foto: Margarito Pérez Retana)
 
Resalta el caso del encargado de la venta y distribución del periódico Uno más uno,  Rubén Nava, detenido en Xoxocotla durante el operativo policial-militar represivo del 9 de octubre. Ahí, policías le arrebataron todos los diarios que tenían en su portada fotografías de la agresión del día anterior en Amayuca; le despojaron de dos mil 500 pesos, acusado de ocho delitos.
Igual se violentó dicho derecho con la presencia policiaca en radiodifusoras y televisoras donde acudían maestros a pedir espacios para dar a conocer sus razones de lucha; en algunos no les permitieron expresarse. Por otra parte, hubo un exhorto a los maestros a no impedir la labor informativa de periodistas.
Se presentaron múltiples detenciones arbitrarias, contraviniendo el artículo 14 constitucional que apunta: Nadie podrá ser privado de la vida, de la libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, sino mediante juicio seguido ante tribunales previamente establecidos, en el que se cumplan las formalidades esenciales del procedimiento y conforme a las leyes expedidas con anterioridad al hecho.
Y el 16, que considera antes de las aprehensiones, el escrito o la orden de la autoridad judicial correspondiente.
En Tres Marías, el 7 de octubre se detuvo a cinco personas, 49 en Amayuca el día 8 del referido mes, y al siguiente en Xoxocotla, 16 sin la orden de aprehensión conforme a la ley.
A los apresados en Amayuca, agrega el informe, se les mantuvo en las instalaciones de Seguridad Pública, “lo que también violentó sus derechos, ya que debieron ser presentados ante el ministerio público EN LAS INSTALACIONES DE LA PGR, y puestas de manera inmediata a disposición de la autoridad competente”.
De las 49, ocho fueron consignados al penal de Atlacholoaya, saliendo posteriormente sin que se aclarara bien cuáles fueron los cargos; pero su situación jurídica tampoco quedó definida con precisión.
Retención ilegal, calificada como la acción u omisión por la que se mantiene recluida a cualquier persona sin causa legal para ello o sin respetar los términos legales, realizada por un servidor público, es otro de los derechos violados durante el conflicto magisterial. Se menciona el hecho ocurrido el 13 de octubre anterior, a las 9:50 horas en la comunidad de Nepopualco, municipio de Totolapan, donde pobladores retuvieron a cinco maestras en demanda de abrir la escuela del lugar. Al final, las docentes se vieron obligadas a no realizar acciones contra sus agresores, ni dar información acerca de la lucha sindical.
Los derechos de los niños recibieron agresión en los tres operativos represivos. En Xoxocotla, un testimonio anónimo declaró: “En la calle Miguel Hidalgo S/N fueron arrojadas bombas lacrimógenas desde el helicóptero y ahí estaban niñas y niños: Mayra Martínez Carriles 4 años, Azalea Martínez Carriles 6 años, Tomás de 9 años, quienes tenían miedo, espanto, lloraban, sentían que les ardía la cara, no aguantaban. Aventaban bombas por donde quiera”.
Irene López Pizar, de 99 años, refirió a los organismos defensores de derechos humanos para elaborar su investigación, lo siguiente: “Se metieron a mi casa, echaron gas por el patio, no les importó que hubiera niños, les gritaba que tuvieran piedad y no hicieron caso, entraron y espantaron a mis nietos y a mis hijas, una de ellas quien tiene un bebé de 2 meses, que aún no es bautizado, Saharaí, que tiene un año de edad, Dayanara Ramírez López de dos años, y Suri Saharaí de los mismos apellidos de 9 años, quienes tuvieron que sufrir los gases”.
De los detenidos en Amayuca el 8 de octubre, cuatro eran menores de edad entre 15 y 17 años, liberados horas después. En Tres Marías el día anterior, Diego David González García, de ocho años, fue atacado con gases lacrimógenos.
Respecto a las escuelas reabiertas por instigadores durante el paro magisterial, padres de familia de la Primaria “J. Miguel Cevallos Durán”, acusaron al director del plantel de mantenerlos en psicosis al asegurar que los paristas asistirán de manera agresiva a sacarlos. “Convoca injustificadamente a los padres de familia a faenas con la finalidad de utilizar esas herramientas como armas en caso necesario”. Y tampoco se hacen responsables de la integridad física de los alumnos. Fue reabierta el 25 de septiembre.
Violados por igual los derechos de los pueblos indígenas, de acuerdo a los artículos 1º. y 2º constitucionales, y el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), con el ingreso de policías y soldados a Xoxocotla.
Los abusos

Derecho a la integridad y seguridad personal, al cual tiene la sociedad a no sufrir transformaciones nocivas en su estructura corporal, sea fisonómica, fisiológica o psicológica, o cualquier otra alteración en el organismo que deje huella temporal o permanente que cause dolor o sufrimientos graves, con motivo de la injerencia o actividad dolosa o culposa de un tercero. En este capítulo se vieron afectados pobladores de comunidades morelenses por las fuerzas del orden.
Se violentaron los artículos 19, 20 Fracción II, y 22 de nuestra Carta Magna; el quinto de la Declaración Universal de Derechos Humanos, el quinto y el 7 de la Convención Interamericana Sobre Derechos Humanos, por citar algunos que condenan la práctica de la tortura.
Algunos testimonios recabados por el Centro de Derechos Humanos Digna Ochoa y la Comisión Independiente de Derechos Humanos de Morelos, en Xoxocotla, señalan, por ejemplo Eraclia Apolinar Rosas, esposa de Gregorio González Cabrera, uno de los detenidos, que: “Mi esposo iba a buscar trabajo y se metió en casa de su comadre y de ahí lo sacaron los policías, donde rompieron el portón. Aventaban como pelotitas de plástico contra los cuerpos de la gente y sin ningún respeto nos golpeaban. Eran bolas duras que disparaban desde arriba de los helicópteros y golpeaban muy duro en el cuerpo de la gente”.
Carlos Mejía Ponce: “Yo sufrí daños a la salud y propiedad porque las fuerzas federales saquearon el lugar donde vivía y en la cual se encontraba un enfermo, fuimos saqueados brutalmente y a la fuerza que hasta sacaron también mis cuñados que la verdad se escondieron debajo de la cama por miedo a ser detenidos ya que fuimos golpeados”.
A Florentino González Cabrera, de 68 años de edad, lo golpearon en la nariz y estómago; le rompieron un diente; le pusieron las botas encima, y los policías se burlaban de los detenidos diciéndoles que parecían “indios marranos”. Proceso González, golpeado, motivo por el cual permaneció un tiempo en su cama.
Gregorio González Cabrera: “Creí que me iban a matar. Cerraba los ojos para no pensar. Nos echaron a un camión como puercos, uno encima del otro. Una vez voltee a verlos y me pegaron otra vez”. A dos semanas de la golpiza todavía tenía las huellas de la violencia en su cuerpo.
También ocurrió la tortura, según denunció Abraham Escorcia, 35 años de edad, de la misma población de Xoxocotla: “A mi me agarraron cuando llegaba al pueblo, porque había ido a trabajar en el mercado de Cuernavaca. Me golpearon en la espalda y me quitaron mis huaraches, y me obligaron a caminar sobre los rescoldos de las cenizas de las llantas y también había vidrios por lo que tengo quemaduras de tercer grado en los dos pies como me dijo el doctor cuando me revisó al llegar a la Procuraduría, porque desde que me detuvieron no me atendieron a pesar de que estaba a punto de desmayarme por los dolores, después me subieron a golpes a una patrulla y me llevaron allá abajo, en el sector, donde el doctor me curó y puso vendas”.
Ventura Huerta Rafael: “Me pegaron en la cara, las costillas y la pierna del lado derecho, me robaron 40.00, mi raya de hoy, me quitaron las agujetas y los zapatos y me hicieron caminar descalzo, desde donde me detuvieron hasta donde me subieron a la patrulla. Desde allá abajo, Sector Xochitepec, me traen caminando descalzo”.
Armando Capistrán Huerta: “Yo venía de trabajar cuando me detuvieron, ni siquiera me dejaron llegar a mi casa cuando ya los tenía encima de mí y me golpearon por todo el cuerpo y me arrojaron a una camioneta, donde otros compañeros estaban heridos”.
Francisco Teodocio Martínez: “Me descalabraron en la cabeza con golpes que me dieron los policías cuando me llevaban en la patrulla y no alcancé a ver con qué me pegaban, me culpan de que anduve acarreando bombas molotov en una camioneta, pero yo corrí porque vi cuando arrojaban los gases lacrimógenos”.
Originario de Zacualpan, Fulgencio Alfonso Rivera, chofer de un servicio de transporte de pasajeros, fue detenido al defender a maestras para que no las golpearan agresores de la Policía Federal Preventiva (PFP). Al detenerlo entre tres policías, le dijeron: “¡se los cargó su chingada madre! Tenemos órdenes de desaparecerlos por revoltosos!”. Le fracturaron una costilla, golpes en su pierna izquierda, y en su tórax el impacto de un arma contundente.
Añadió: “Me golpearon en la cara, me jalaron de los cabellos y patearon en todo el cuerpo y me llevaron primero caminando pero luego a rastras porque casi me desmayé cuando el azúcar se me subió a 400 de glucosa. Me aventaron como perro y me gritaban que no me moviera. Me arrojaron en el piso de una camioneta y encima me aventaron a 4 compañeros heridos”. Si se quejaban, les decían que se callaran o se los llevaba la chingada. 
Tuvo un shock hiperglucémico, motivo por el cual debió ser trasladado al Hospital Regional de Cuautla. Fue internado en la Torre Morelos de la Secretaría de Seguridad Pública; le robaron su cartera con dos mil 650 pesos, una esclava de oro, e identificaciones personales. Estuvo en la Torre Morelos, junto con 38 detenidos más, desde las 10 de la mañana hasta las tres de la madrugada del día siguiente en el interior de un camión cerrado de la policía, sin darles aliento, sólo agua.

Ni las personas de la tercera edad de Xoxocotla, 
escaparon de la furia de los granaderos el pasado 9 de octubre 
(Foto: Margarito Pérez Retana)

En cuanto al allanamiento de morada, otro delito cometido por la PFP, entre los afectados de Xoxocotla que hablaron con los defensores independientes de derechos humanos, Agustina Dionisio Juárez apuntó que sus familiares le avisaron que la policía se había llevado a su hijo Gregorio González Dionisio, de 22 años. “Cuando terminó el movimiento yo no podía caminar ni respirar porque me ardía la piel y los ojos por los gases. Nos rodearon todo el pueblo miles de granaderos. Se metieron a las casas a hacer feo. Tumbaron un portón de la casa a patadas los policías. Los policías armados le gritaban a la gente que a ver si seguían gritando como perros como lo estaban haciendo en la noche cuando tenían el plantón”.
Ana María Q., dijo: “La casa de mi papá también fue gaseada y que cuando salimos a la calle, los policías nos echaron los perros que llevaban, nos espantaron porque pensamos que nos iban a morder, salimos con los niños, ahora están llenos de miedo y cuando oyeron la marcha uno le dijo a los demás tenemos que escondernos porque ya viene otra vez la federal. Necesitamos terapia para los niños, desde que entraron no estamos en paz y eso que vivimos por Apotla, que no estuvo tan pior”.
Carlos Mejía Ponce, Higinio Flores Huerta, Luis Torres Torres, Francisco Banda, Natividad Flores Huerta, María Alfreda Huerta, Alejandrino Flores Ortiz, fueron detenidos en su domicilio en Xoxocotla, ubicado en la calle Niños Héroes s/n, por elementos de la PFP que llegaron arrojando gases. A los hombres los sacaron a golpes, subiéndolos a unas patrullas, en el piso de las mismas debajo de los asientos y los sacaron del pueblo, tirándolos cerca de la barranca de Apotla, a un lado de la carretera Alpuyeca a Xoxocotla. A las mujeres las insultaron y empujaron para obligarlas a hacerse a un lado, y las dejaron con fuerte crisis nerviosa. A Higinio Flores lo golpearon con toletes en la región baja de la espalda y lo “descaderaron”, y en la cara, aflojándole dos dientes.
Derechos de las mujeres, igual violentados en los operativos represivos, concretamente el testimonio de Victoria Estrada Lara, detenida en Amayuca el 8 de octubre último, quien narró: “Estaba en mi domicilio ubicado en los límites del pueblo de Amayuca y el crucero de Cuatro Caminos, en la calle Oaxaca, cuando los granaderos se metieron violentamente y me detuvieron así como a tres maestros, a quienes golpearon en todo el cuerpo. Nos juntaron a todos y nos llevaron a un edificio de Seguridad Pública. Ahí vi cómo sacaban a dos heridos que dijeron los llevarían a un hospital, y 2 ancianos de más de 65 años tenían diabetes y presión arterial elevada. A mi me liberaron en compañía de mi vecina Jacqueline y los niños Daniel, Ricardo, Reynaldo, Agustín, trasladándonos en una ruta del servicio público dejándonos tirados en la carretera cerca de Amayuca entre las 2:30 y las 3:00 de la madrugada. Uno de los niños tenía 3 heridas en la cabeza, una de ellas como de tres centímetros y tenía vómito por los golpes recibidos en el estómago”.
Ahí mismo, una de las detenidas, Lidia Rivera, tenía 77 años de edad. En Tres Marías, el 7 de octubre pasado fueron golpeadas en el desalojo policial las amas de casa Damiana Oliveros García, Juana García Sandoval, Liliana García Sandoval, Gina Gómez Pérez, y Alejandra Fernández Cuervo.
Finalmente, concluye el reporte: “Las violaciones a los derechos humanos como política de Estado, hoy está más vigente que nunca, las represiones y el uso de fuerzas federales y militares en contra de la población van a continuar, la escalada de represiones irá en aumento y con ello los derechos humanos de todas y todos están seriamente amenazados; el pretexto es lo de menos, el narcotráfico, los derechos de los niños y niñas, la afectación a terceros, la respuesta a la inconformidad, la organización y la protesta seguirá siendo la represión, el encarcelamiento, el asesinato. El cobijo, como siempre, la impunidad y la injusticia”.
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Tiripetío, pese a represión, sigue en pie de lucha

Osvaldo García Salazar

Luego de la represión sufrida el 27 de noviembre anterior en la carretera Morelia-Pátzcuaro, donde 139 normalistas rurales fueron detenidos y golpeados, alumnos de la Rural “Vasco de Quiroga” de Tiripetío acudieron a la movilización de la Sección XVIII del SNTE el viernes 5 en la capital michoacana, para demostrar la fuerza del movimiento social en el estado, y que siguen firmes en la lucha contra la desaparición de sus escuelas, estableció Osvaldo García Salazar.
Del total de detenidos el último jueves de noviembre, 130 fueron mujeres, golpeadas, hacinadas en Barandilla de Seguridad Pública estatal, sin recibir alimentación las primeras horas, ni visitas de abogados o amigos, además de ser manoseadas sexualmente, según comentaron y se difundió en este medio la semana pasada, quienes salieron libres la madrugada del 29 de noviembre al no comprobarles delito alguno.

En tanto, los nueve restantes, varones, siete de la normal de Tiripetío, y dos de la de Tenería, México, y de San Marcos, Zacatecas, consignados por delitos de robo, lesiones, daño a las cosas, motín, desobediencia y resistencia a particulares, llevados incluso al Centro de Readaptación Social (Cereso) “David Franco Rodríguez”, de Morelia, obtuvieron su libertad pasadas las 2:30 de la mañana del lunes 1º. de diciembre, tras pagar fianza conjunta de 800 mil pesos, aunque sigue abierto el proceso y cada semana deberán acudir a firmar mientras no se dicte sentencia definitiva.
Para la fianza, los propios normalistas pidieron un préstamo que pagarán con una parte del monto recibido por concepto de alimentación diaria en sus planteles, e igual cooperó la Sección XVIII del SNTE, salido de varios de sus integrantes, así como organizaciones de la Asociación de Trabajadores del Estado de Michoacán (ATEM).
Con esa represión, expresó García Salazar, estudiante de Tiripetío, el gobierno quiso intimidar a la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (FECSM), donde están aglutinadas las 17 rurales del país, incluyendo a la de El Mexe, Hidalgo, prácticamente desaparecida., y al movimiento social en general.
“Sin embargo, le demostramos al Estado que en Michoacán el movimiento social tiene una solidez política tan grande que permite aguantar estas represiones, y que a pesar de eso tenemos la capacidad de organizarnos y estar presentes en esta marcha masiva, y demostramos que no permitiremos más atropellos de este gobierno, y que le quede claro al gobierno del estado, la Alianza por la Calidad de la Educación no pasará, tampoco permitiremos el cierre de las normales oficiales, de esto nos vamos a encargar y a luchar hasta el final”, sostuvo en el mitin en la avenida Madero el pasado 5 de diciembre, mientras finalizaba con la consigna: “Las normales rurales, las quieren desaparecer, nosotros con lucha y sangre, las vamos a defender”.
Las instituciones rurales en México actualmente, son: Mactumactzá, Chiapas (mixta); El Quinto, Sonora (varonil); Saucillo, Chihuahua (femenil); Aguilera, Durango (varonil); San Marcos, Zacatecas (mixta); Atequiza, Jalisco (mixta); Cañada Honda, Aguascalientes (femenil); Tiripetío, Michoacán (varonil); Panotla, Tlaxcala (femenil); Teteles, Puebla (femenil); Hecelchakan, Campeche (mixta); Ayotzinapa, Guerrero (varonil); Tamazulapan, Oaxaca (femenil); Tenería, México (varonil); Amilcingo, Morelos (femenil), y El Cedral, San Luis Potosí (varonil).
De ellas, la hidalguense “Luis Villarreal” de El Mexe, vio pasar a su última generación, de 75 nuevos maestros, el pasado 6 de julio. Se convertirá en instituto técnico, y en enero de 2000 vivió un proceso represivo por la disminución de su matrícula, con golpes y detenciones por parte de policías a alumnos y padres de familia que se habían posesionado de las instalaciones, lo cual ocurrió el 19 de febrero de ese año.
Otra rural con problemas es la de Mactumactzá, Chiapas, donde en el actual ciclo escolar, iniciado el 18 de agosto anterior, ya no hubo inscripciones de nuevo ingreso, y desapareció el mecanismo de internado, por medio del cual se le paga cierta cantidad económica a los estudiantes, quienes permanecen en la institución de lunes a viernes, y les sirve para su comida, principalmente, pues duermen en los espacios destinados a tal fin.
Ahí se redujo la matrícula estudiantil, de 527 a 239 en los últimos cuatro años, y obviamente su presupuesto; los normalistas protestaron, tomaron la escuela junto a padres de familia, y fueron desalojados de forma violenta el 6 de agosto de 2003, deteniendo a 186 personas, incluyendo mujeres y niños, durante el gobierno de Pablo Salazar Mendiguchía. También va camino a convertirse en escuela técnica.
Otras represiones a normalistas rurales ocurrieron el año pasado contra los de Ayotzinapa, Guerrero, primero el 14 de noviembre en la sede del legislativo local en Chilpancingo, y después desalojados de la toma que mantenían de la Caseta La Venta, en la Autopista del Sol, el 30 de noviembre de 2007; hubo esa ocasión 60 aprehendidos por la Policía Federal Preventiva (PFP), que salieron libres a los tres días. Se manifestaban, con el apoyo de la FECSM, contra el propósito del gobernador perredista Zeferino Torreblanca, de desaparecer la Licenciatura en Educación Primaria, el sistema de internado, y la plaza automática a egresados.
Miembros de la rural de Atequiza, Jalisco, fueron reprimidos y detenidos el 13 de junio último, cuando marchaban inconformes por la amenaza gubernamental de no darles plaza al momento de terminar sus estudios.
Como se ve, no son aislados los casos y está latente el interés gubernamental de reprimir a los estudiantes de tales planteles, quienes sólo exigen sus derechos a recibir educación, pues si no existiera el sistema de internado muchos jóvenes quedarían sin instrucción profesional, y a trabajar tras finalizar la preparación docente. Aunado al anuncio de la cacique del SNTE Elba Esther Gordillo, de desaparecer las normales y crear en su lugar institutos técnicos o de enseñanza de turismo, como se observa en El Mexe, y Mactumactzá.

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El Estado mexicano, responsable de represión a normalistas, en intento por desaparecer rurales

Adolfo Mejía fue encarcelado injustamente como supuesto autor intelectual del movimiento estudiantil de 1968, que desembocó en la represión del 2 de octubre


Para el preso político en 1968 Adolfo Mejía González, fue el Estado, ahora enfundado en la ultraderecha, el responsable de la represión contra normalistas rurales el pasado 27 de noviembre en inmediaciones de la comunidad moreliana de Uruapilla, con la clara intención de desaparecer a las instituciones de este tipo. 
“Lo que pasó ahora en Tiripetío no es algo que debamos señalarlo como imputable a los jóvenes estudiantes, hay que señalar como responsables al Estado y a sus respectivos gobiernos, del color que sean, pues ahora todos ellos tienen una marca de corresponsabilidad en esta política nefasta de pretender acabar con las escuelas normales rurales; quieren acabar con todo rasgo de educación pública”, subrayó al participar en la presentación de los diez volúmenes de México: genocidio y delitos de lesa humanidad. Documentos fundamentales 1968-2008, en la Facultad de Filosofía de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) el 3 de diciembre anterior.

Citó que desde la gestión de Miguel Alemán Valdés hasta la actual del panista Felipe Calderón Hinojosa, se da un entendimiento, “si no abierto, sí por debajo del agua”, con los intereses imperialistas de Estados Unidos, donde no falta la participación de la Agencia Central de Inteligencia (CIA), dejando de lado el nacionalismo revolucionario.
Mejía González (Peribán, Michoacán, 1932) se graduó de abogado en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UMSNH en 1958, apoyando desde entonces movimientos sociales como el de los ferrocarrileros; antes, había sido dirigente estudiantil en los años 50. En 1968, el 28 de julio, un grupo de estudiantes le pidió la defensa legal de jóvenes detenidos dos días antes en choque con policías, lo cual inició los sucesos que concluirían en la matanza del 2 de octubre de ese año. 
Aceptó, y el 31 de julio siguiente acudió al despacho del licenciado Juan Manuel Gómez Gutiérrez, quien defendía a muchos de los aprehendidos el día 26 del mismo mes. En ese lugar lo detuvieron dos policías que acudían frecuentemente a las reuniones del Comité Mexicano de Solidaridad con Vietnam -formado en 1966 y donde fungía como secretario general-, en calidad de supuestos activistas interesados en esa lucha.
“No me queda duda de que, de común acuerdo con la Procuraduría General de la República y la Dirección Federal de Seguridad, actuaban en México agentes de la CIA, ya que sus agentes actuaban descaradamente registrando todo lo que hacíamos en apoyo a Vietnam”, expresó.
Estuvo recluido en el penal de Lecumberri desde agosto hasta la madrugada del 25 de diciembre de 1968, y lo acusaron de ser parte de los autores de las manifestaciones estudiantiles que comenzaran en el politécnico nacional y luego en otras instituciones universitarias.
Por ejemplo, El Universal en su edición del jueves 1º. de agosto de 1968, publicó en la nota correspondiente: “Señalados como los autores intelectuales y materiales de los disturbios registrados en esta Capital durante los últimos cuatro días, cinco dirigentes del Partido Comunista Mexicano, capturados poco después de las 20 horas, anoche, se encuentran en los separos de la Procuraduría General de la República. El procurador general, licenciado Julio Sánchez Vargas, declaró anoche mismo que hay elementos suficientes para la consignación de estos sujetos por subversión”.
A su vez, El Día, de la misa fecha, refirió en uno de sus párrafos: “El boletín expresa que (y se refiere a otro del 28 de julio) ‘de diversos testimonios e investigaciones realizadas, se llega a la conclusión de que los líderes del Partido Comunista Mexicano y de la Central Nacional de Estudiantes Democráticos, que es la expresión estudiantil de ese partido, el viernes 26 de julio tuvieron una reunión en las oficinas del PC (Mérida 186)… en la que acordaron protestar contra la Jefatura de Policía y enviar grupos de choque al acto que realizarían los alumnos del Politécnico, con el objeto de provocar desórdenes para que se viera obligada a intervenir la policía y agravar el problema entre ella y los estudiantes del IPN’”. 
Ambos textos están en los libros “Yo no fui un delincuente”, y “La herencia repudiada”, del propio Adolfo Mejía, uno de los cinco “sujetos” apresados, quien entonces no pertenecía al Partido Comunista; era abogado postulante, miembro del referido comité de apoyo a Vietnam, país invadido por Estados Unidos, y años atrás integró el Movimiento de Liberación Nacional (MLN).  
“En el 68 ya se planteaba el entendimiento expreso entre el PRI-Gobierno y el gobierno de Washington en el marco de la Guerra Fría, para evitar que intervinieran los marines para derrocar al gobierno mexicano, como ocurrió en otros países de América Latina, pero aquí se entendieron, según yo y que se deduce por la represión desatada, para evitar que los comunistas triunfaran en México, desatando la represión para controlar, perseguir, encarcelar, desaparecer, torturar”, sostuvo.
También, estableció, se atacó a la guerrilla hasta prácticamente terminarla, como los movimientos de Lucio Cabañas y Genaro Vázquez, con lo cual puede decirse que se cumplieron al pie de la letra las indicaciones de EU y la CIA, donde incluso hubo desaparecidos aventados desde aviones al mar, situación similar a la de otras naciones del continente.
Cuando los gobiernos mexicanos debieron acatar los tratados internacionales sobre derechos humanos y similares, deteniendo, consignando y dictando sentencia a quienes consideraban delincuentes, no recurriendo a la represión.
Resumió que el Estado mexicano se olvidó del nacionalismo revolucionario y acabó entregado totalmente a los intereses políticos y económicos de la oligarquía nacional y del imperialismo estadounidense, y abundó:
“La oligarquía de este país, que ha asaltado la presidencia, y para nuestra pena y nuestro coraje, la derecha y ultraderecha, que siempre fue enemiga de los trabajadores y el pueblo, que no logramos nunca llegar a derrotar, y hasta ha llegado al poder y nosotros nos encontramos a la defensiva, una defensiva que tenemos que organizar para que llegue el día en que cambiemos la correlación de fuerzas, los lancemos del poder y establezcamos un gobierno realmente popular y democrático”.
Precisamente ahora con la llegada de esa ultraderecha a la presidencia, mantiene los mismos intereses hacia la oligarquía y al gobierno en turno de Estados Unidos, y fue donde enmarcó la represión a los normalistas de Tiripetío, y de otras partes del país el 27 de noviembre en territorio michoacano, operativo del cual detuvieron a 130 jóvenes, 130 mujeres, todos golpeados.
Entonces se preguntó, “¿qué interés se está moviendo en este conflicto que se ha, materialmente, provocado por parte del Estado? El interés que tiene la derecha de este país de desaparecer y debilitar cada día más todas las manifestaciones de educación pública laica, gratuita, y sobre todo si tienen un contenido popular, como es el caso de las normales rurales de nuestro país”.
Y pidió a los normalistas afinar y actualizar las líneas tácticas, poniendo la puntería en los fines estratégicos para que el objetivo de salvar a la educación popular y gratuita a las rurales tenga éxito.
Por otro lado, refirió que los delitos de lesa humanidad como tortura, desaparición forzada y detención por motivos políticos, “van en aumento”, y pese a estar contemplados en el Código Penal Federal, no se aplican a los infractores, ante lo cual llamó a, como sociedad, exigir su cumplimiento.
“Pareciera una paradoja y una contradicción que viniendo el Estado mexicano de un movimiento revolucionario de tendencia y contenido social, desde la posrevolución sus distintos gobiernos abrieron el negro capítulo, que sigue todavía abierto, de criminalizar a los luchadores sociales, y liquidar a los líderes y dirigentes de los movimientos sociales; esto empezó en plena revolución con los casos de Francisco Villa y Emiliano Zapata. Por eso hay que enfrentar al Estado en su intención de criminalizar la lucha social”, concluyó Mejía González.
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Secciones magisteriales ratifican combatividad


Representantes de varias secciones sindicales se pronunciaron por continuar la lucha nacional

Diferentes secciones del SNTE ratificaron su compromiso de luchar por la abrogación de la Ley del ISSSTE, contra la aplicación de la denominada Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), y por la democratización de su gremio, hoy todavía en manos de Elba Esther Gordillo Morales. También respaldaron al magisterio de Morelos por el cese de 60 maestros por haber participado en la lucha contra la alianza, y se congratularon con la elección de dirigentes democráticos en las representaciones 23 y 51 de Puebla.
Refugio Flores Muñoz, secretario general de la Sección XXXI democrática de Tlaxcala expresó que sus agremiados están respaldando esas demandas generales, y también lucharán por impedir el cierre de las escuelas normales públicas del país, como lo dejara entrever la propia autonombrada presidenta nacional vitalicia del SNTE.

Durante su participación en el mitin del magisterio michoacano del 5 de diciembre, cuyos integrantes previamente partieron de los cuatro puntos cardinales de Morelia, se dijo conmovido por la magna manifestación, y lamentó la falta de respuesta a sus demandas por parte del gobierno de Leonel Godoy Rangel, "que se dice de izquierda, y no escuche ni resuelva".
Por su parte, el representante de la Sección XXII de Oaxaca declaró que en esta lucha deben seguir unidos el magisterio democrático nacional, padres de familia, normalistas, pues la intención de la ACE es privatizar completamente la educación pública en el país, legado de nuestra revolución que no debe perderse.
"Hoy los maestros tenemos ese gran compromiso histórico, profesional y revolucionario de defender hasta sus últimas consecuencias la educación de nuestro pueblo; miles y miles de padres de familia y alumnos tienen sus esperanzas en este digno movimiento magisterial, por eso ante estas reformas estructurales no vamos a dejar pasar tampoco esa nefasta Ley del ISSSTE, tampoco esa reforma laboral, por eso ni un paso atrás", subrayó.
De la Asamblea General de Educación Indígena de la Sección X del Distrito Federal, su ponente colocó al magisterio de Michoacán como ejemplo a todos los estados del país de la heroica lucha contra la alianza signada el pasado 15 de mayo por Elba Esther Gordillo Morales y Felipe Calderón.
Así mismo, se pronunció por impedir la desaparición de la Dirección General Indígena, sector al cual pertenece, y a favor de valorar qué tipo de educación pública y étnica se requiere en México.
Jesús Nicolás, de la Sección III de Baja California Sur se congratuló debido a que ahora hubo mayor presencia que en la anterior movilización magisterial en Morelia, a la cual también asistió. Igual mostró su beneplácito por la elección de dirigentes democráticos en las representaciones 23 y 51 de Puebla, "porque no todos los días se vence al charrismo sindical en un estado".
Mientras tanto, el enviado de la Sección XXXIV de Zacatecas, destacó  que los recientes nombramientos por las bases de comités democráticos en Quintana Roo, Morelos, Baja California Sur y ahora Puebla, así como la elección del Comité Ejecutivo Nacional Democrático (CEND) del SNTE, no es producto de la casualidad, sino de la conciencia cada vez mayor de los trabajadores de la educación por conocer y defender sus derechos y los de la educación pública.
También sostuvo: "A los compañeros de Michoacán les pedimos que asuman la histórica responsabilidad de encabezar, de dar luz y orientar inteligente, unificada y responsable, a la derrota final de Elba Esther Gordillo. Asuman su papel histórico y los esperamos siempre al frente de la lucha".
De la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG), su representante informó que luego de 89 días de paro de labores educativas y de plantón afuera de Palacio de Gobierno en Chilpancingo, lograron que el gobernador Zeferino Torreblanca Galindo, "aquel que no veía, no oía, no dialogaba", firmara por escrito el aplazamiento de la ACE en la entidad.
Y puntualizó que tampoco pasarán la nueva Ley del ISSSTE, ni las demás reformas estructurales del gobierno espurio de Felipe Calderón, al tiempo de manifestar el respaldo del magisterio democrático guerrerense y de los estudiantes de las normales públicas del estado, quienes los apoyaron completamente en los casi tres meses del paro.
Pedro Ramírez Vázquez, de la Sección XXXVI del Valle de México ante los manifestantes de la Sección XVIII inició su intervención en el mitin con la pregunta dirigida al mandatario michoacano Leonel Godoy, en el sentido de si sería capaz de declarar que ahora había dos mil trabajadores de la educación en el evento, como lo aseguró el pasado 21 de noviembre en la anterior marcha sindical en Morelia.  
"Sin embargo, a nadie nos queda duda que más temprano que tarde habremos de triunfar porque hoy Michoacán está poniendo la muestra, porque Michoacán está en diferentes partes brigadeando, diciéndole a los maestros, a los trabajadores, de los peligros de la política educativa neoliberal, y organizando la lucha, por eso que no nos importe lo que diga o deje de decir Leonel Godoy, la dignidad está de nuestra parte y la victoria será de todos", indicó el también secretario de Finanzas del CEND del SNTE.
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Rechazo a ACE en Michoacán, en documento firmado por gobernador para evitar incumplimiento: A. Ortiz

Ninguna tregua; vamos por cumplimiento total de las demandas, asume

Seguimos peleando la bilateralidad y renuncia de pseudofuncionarios: AOH

Una vez que fuera prorrogado el periodo del Comité Ejecutivo Seccional (CES) del magisterio michoacano el 29 de noviembre en la Asamblea Estatal Representativa (AER), y ratificado por los asistentes a la movilización en Morelia el 5 de diciembre, el secretario general del mismo Artemio Ortiz Hurtado, lanzó en esa calidad un exhorto al gobernador Leonel Godoy Rangel para firmar en un documento su rechazo a la implantación de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) en el estado, pues sus pseudofuncionarios en la secretaría del ramo en los hechos la están aplicando, ante lo cual reiteró la insistencia de su salida de la dependencia.

No hay tregua, aseveró, e irán por el cumplimiento total de las minutas de 2006, 2007 y 2008, y demandas sindicales, o de lo contrario agudizarían sus acciones de presión.
De igual manera, el líder sindical durante el mitin efectuado sobre la avenida Madero de Morelia, donde se rindió un minuto de aplausos en memoria del luchador magisterial Othón Salazar Ramírez, fallecido un día antes, pidió a sus agremiados mantener la firmeza en las acciones de la ruta nacional que contempla interponer el cuarto amparo contra la Ley del ISSSTE, y uno similar respecto a la ACE. 
Al mismo tiempo recriminó la detención a normalistas rurales el pasado 27 de noviembre en nuestra entidad, "el mayor momento de represión" del gobierno michoacano, y también se pronunció contra la detención de los dirigentes mineros Carlos Pavón Campos y Juan Linares Montufar, lo cual demuestra al gobierno con "hambre de agresión permanente". Anunció que no permitirán más ataques de ese tipo hacia organizaciones ni al pueblo.
Respecto a la lucha contra la ACE, lamentó el cese de 60 maestros de Morelos por haber participado en el Movimiento Magisterial de Bases (MMB). "Desde aquí emplazamos a la Secretaría de Gobernación y al gobierno represor de Marco Antonio Adame para que restituya a todos los compañeros, y anunciamos que no vamos a permitir más esas situaciones en ninguna parte; vamos a dar esa batalla nacional".
Cabe señalar que en el transcurso del evento magisterial se llevó a cabo una colecta económica entre los miles de asistentes, cuyo dinero se entregará a miembros del MMB de la Sección XIX de Morelos, quienes tienen cuatro meses sin cobrar salario, a través del secretario de Finanzas del Comité Ejecutivo Nacional Democrático (CEND) del SNTE, Pedro Ramírez Vázquez, presente en la actividad en Morelia.

La fuerza presente

Para esta ocasión, la movilización partió de los cuatro puntos cardinales de la capital michoacana hacia el centro histórico. Igual cambió el escenario del templete, ahora colocado en la confluencia de las avenidas Madero y Morelos, a una cuadra de Palacio de Gobierno, lugar tradicional de las concentraciones. Precisamente afuera de la sede oficial dos mantas gigantescas expresaban el sentir gremial.

Asistentes al mitin dedicaron un minuto de aplausos en memoria del luchador magisterial Othón Salazar 
 
Una de ellas, que se podía leer desde el oriente, tenía la siguiente leyenda: "Sr. Gobernador no más oídos sordos a los más de 70 mil trabajadores de la educación de Michoacán. Fuera Aída Sagrero y los seudofuncionarios de la SEE".
La otra, colocada para verse desde el poniente, expresaba: "En Michoacán el gobernador no resuelve a los trabajadores de la educación. Fuera Aída Sagrero y los seudofuncionarios de la SEE".
Cerca de las 11 de la mañana del viernes 5, partieron las distintas marchas. A las 12:40 horas arribó el primer contingente de las regiones Morelia y Puruándiro por la calle Benito Juárez, la cual rodea Palacio de Gobierno, proveniente del Instituto Tecnológico, al norte capitalino.
Prácticamente paralelo, cinco minutos después, llegaron los manifestantes de la parte oriente, provenientes de las regiones de Zitácuaro, Maravatío y Ciudad Hidalgo, que salieron de la Plaza Morelos. Hicieron su entrada por la calle Morelos Sur, y ahí venía el dirigente del CEND del SNTE Sergio Espinal García.
De la colonia Tres Puentes, al poniente, por la avenida Madero, los representantes de Educación Indígena, Zamora, La Piedad, Los Reyes y La Ciénega se hicieron presentes al filo de la una de la tarde, manifestando el respaldo al CES y a Ortiz Hurtado, que saludaba desde su lugar en el templete. Previamente la Asociación de Trabajadores del Estado de Michoacán (ATEM) y el Frente Estudiantil Revolucionario (FER) habían pasado.
"Godoy, represor del profesor", era uno de los mensajes escritos en cartulinas; otros rechazaban la Ley del ISSSTE, y la ACE, así como a Sagrero Hernández y Juan Pérez Medina, enquistados en la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) desde donde operan puntos de la alianza firmada por Elba Esther Gordillo y Felipe Calderón el pasado Día del Maestro.
Los últimos en llegar fueron los que partieron de Casa de Gobierno, al sur, de las regiones de Lázaro Cárdenas, Arteaga, Coahuayana, Pátzcuaro, Tacámbaro, La Huacana, Huetamo, Paracho, Apatzingán y Nueva Italia. Con ellos, los normalistas de Tiripetío y las otras siete instituciones públicas del nivel ubicadas en Michoacán, pidiendo castigo a responsables de la represión sufrida el 27 de noviembre, y contra el cierre de sus escuelas. 
Ya eran entonces las 13:30 horas y minutos antes había iniciado el mitin, pues más tarde estaba programada la Asamblea Estatal Representativa en el Auditorio Municipal de Morelia. Además, otras representaciones no pudieron llegar a la capital por el bloqueo a la carretera Pátzcuaro-Morelia por parte de cañeros del Ingenio de Puruarán en exigencia del pago de la zafra reciente.
También se hicieron presentes en apoyo al magisterio michoacano, enviados de las secciones de Tlaxcala, Oaxaca, Zacatecas, Valle de México, Sección X del Distrito Federal, y Baja California Sur. Los de la Sección XIV, en una cartulina decían: "Guerrero apoyando, con Michoacán luchando".

Vamos por la respuesta completa de las demandas

En su turno, Artemio Ortiz inició su participación recordando al "hermano mayor" Othón Salazar, fallecido de un mal renal el 4 de diciembre, y como reconocimiento a su trayectoria como luchador magisterial, pidió un minuto de aplausos en su memoria.
Así mismo, descalificó la urgencia de los esquiroles aglutinados en el autodenominado movimiento de bases, apoyados por el equipo de la SEE, y por el diputado local Raúl Morón Orozco, cabeza de la Alianza por la Unidad Democrática (AUD), corriente del PRD estatal, por exigir su salida del CES.

Sin embargo, remarcó, antes de culminar su periodo de tres años, el pasado 2 de diciembre, la AER del 29 de noviembre, donde están representadas todas las regiones sindicales, determinó prorrogar el tiempo de la dirigencia, a fin de seguir enfrentando la campaña permanente contra la Sección XVIII.
Ese acuerdo plantea una discusión interna, iniciada el 3 de diciembre anterior en el seno de la Comisión Política Ampliada, y define dos momentos para el recambio: Antes de la negociación contractual de mayo de 2009, o después del proceso electoral federal de julio del próximo año.
Durante el mitin, el líder del magisterio mayoritario de Michoacán pidió a los presentes, levantando la mano, si estaban de acuerdo en la prórroga del comité, y fue unánime la respuesta a favor. Luego de agradecer el respaldo, ratificado con las consignas "Apoyo total a nuestro seccional", y "duro, duro, duro…", señaló que así el gobierno estatal, los traidores y esquiroles, no tendrán pretexto de que quedará acéfala la dirección sindical.
Más adelante, pidió a Leonel Godoy que ratificara por escrito su declaración un día antes, de que en Michoacán no se aplicará la ACE. "Hay que pedirle al gobernador que lo requerimos por escrito para que no vayan a decir luego que no se comprometieron, así como el 14 de noviembre los compañeros de Guerrero lograron que su gobernador Zeferino Torreblanca firmara el compromiso de que no se aplicaría la ACE en su entidad".
Al respecto explicó que si bien la impugnada titular de la SEE Aída Sagrero ha declarado que no instrumentarán esa alianza gordillista-calderonista, con su plan de 21 puntos ya la aplican, además de sus intentos de horario ampliado, mochila segura, exámenes de oposición, la agresión contra la Normal Rural de Tiripetío, cancelación de matrícula y otros puntos, ante lo cual es indispensable un documento escrito.
Pero igual requieren, precisó, la bilateralidad de las negociaciones, el cumplimiento de la minuta 2008 y el finiquito de las dos anteriores, el pago por concepto de cuotas estatales, cuyo compromiso firmado viene desde el sexenio de Víctor Manuel Tinoco Rubí, desde 1996, así como la salida de Sagrero y su equipo.
"Ayer (jueves 4) instalaron mesas de negociación para ver los pendientes, y les dije que necesitamos no volvernos a sentar para repetir nuestras demandas, que cuando nos sentemos a la mesa de negociación nos busque el gobernador o el secretario de gobierno para decirnos, aquí está la solución, y no nos vayamos a confundir solamente esto con los pagos constitucionales, y que ellos anticonstitucionalmente le han detenido a casi cinco mil compañeros desde enero, para tratar de someternos por la vía de los pseudofuncionarios de la SEE", agregó.
Por lo que toca a la minuta actual, signada el pasado 7 de junio con los titulares de Gobierno, y de Administración y Finanzas, Fidel Calderón Torreblanca, y Humberto Suárez López, respectivamente, frente al desconocimiento de la secretaria de la SEE, éste asciende a unos 900 millones de pesos, que incluyen fortalecer el programa de Desayunadores Escolares, con alimentación integral y organización comunitaria; la garantía de entrega de uniformes, calzado, útiles y lentes a todos los alumnos del nivel básico, así como a la infraestructura y equipamiento de escuelas.

Contingente de la región oriente, repudiando la represión oficial
 
Además, tenían agendado un nuevo encuentro con Fidel Calderón y el nuevo delegado administrativo de la SEE, Gustavo Sierra.
"Lo más importante para detener la ACE en Michoacán, y para recuperar la bilateralidad requerimos que se vayan todos los pseudofuncionarios de secretaría de educación, desde la cabeza a todos los niveles, si eso no se hace, no habrá paz en el estado, y veríamos la necesidad de profundizar más las acciones en bancos, centros comerciales, el puerto de Lázaro Cárdenas, en el Congreso del Estado y en el Campamento Estatal en la Plaza Benito Juárez, y valorar en su momento político, el plantón estatal indefinido en el primer cuadro del centro histórico de Morelia. Si el gobierno del estado nos quiere aparentar que nos da atole con el dedo, y si nosotros aparentamos que nos dejamos, ya no hay tregua, sólo la respuesta completa al total de las demandas", demandó Ortiz Hurtado. 
Sobre el escupitajo de una maestra del movimiento a Raúl Morón el 4 de diciembre en el pleno camaral, dijo que si bien no avala esa situación, es producto de la indignación de los sindicalistas contra ése diputado que en su momento fue parte del magisterio democrático, y ahora se asume del lado del patrón.
En cuanto a la lucha nacional, indicó que en el presente mes deberá estar listo el formato de cuarto amparo contra la Ley del ISSSTE, dirigido a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), el Banco de México (Banxico), y la Comisión Nacional de Ahorro para el Retiro (Consar), a fin de que expliquen el destino de los ahorros de trabajadores y en su caso los devuelvan. Su presentación masiva está programada para el 30 de enero de 2009.
También resaltó la realización del Primer Congreso Democrático de las secciones 23 y 51 del estado de Puebla, los días 4 y 5 de diciembre, para elegir a sus representantes sindicales tras desconocer a los dirigentes charros nombrados por Elba Esther Gordillo, al cual acudió el día inaugural, donde normalistas de la Rural de Teteles de aquella entidad le expresaron un reconocimiento al magisterio michoacano y al movimiento social, por su labor en defensa de los 139 jóvenes de la FECSM detenidos el 27 de noviembre en Morelia.
Y finalizó: "Estamos obligados a no bajarle en la ruta nacional, a no mostrar debilidades, a mantener toda la firmeza en todo el país, aunque nos digan que qué hacemos brigadeando en otros lados del país; a mantener toda la firmeza en Michoacán, aunque nos digan que qué hacen compañeros de otros estados y organizaciones en Michoacán. Eso quisieran los gobiernos, que estuviéramos solos, pero no vamos a estar solos más en las luchas a favor del país".
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